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时间:2025-05-24 21:56:39 作者:博主大谈特谈“孩子不打不成材” 警惕将打骂孩子娱乐化现象 浏览量:80165

  中新社南京9月21日电 (记者 朱晓颖)2024年9月22日是第67个“国际聋人日”。21日下午,南京市第四届手语节暨手语博物馆揭牌仪式在南京市聋人学校举行。据了解, 南京市手语博物馆为中国第一座手语博物馆。

  从奠定了中国通用手语基础的《聋人手语草图》修订第一辑,到能够实现有声语言和手语同声传译的“手语数字人”;从中国手语文史资料、文创品,到世界各地手语书籍,该手语博物馆目前已征集到海内外80多家单位以及个人捐赠的各类资料4000余件。

9月21日揭牌的南京市手语博物馆中展示《聋人手语草图》修订第一辑。 中新社记者 朱晓颖 摄

  全球约有7200万名失聪者,使用超过300种手语,中国约有2780万听力障碍者。南京市聋人学校党委书记、手语博物馆馆长陈源清告诉中新社记者,中国手语在漫长的历史过程中,逐渐实现了手势动作由复杂到简便、手势词汇由贫乏到丰富、从各地分化到全国标准化的重要发展。如今,手语语言学成为一门学科,具有自身的研究对象和独立的知识体系、话语系统、研究范式。

  陈源清表示,作为中国第一所公立特殊教育学校,南京市聋人学校在办学历程中重视手语教学,探索形成了一批研究成果;自2023年9月启动手语资料收集以来,在各方支持下具备了博物馆建馆条件。

9月21日,南京市手语博物馆馆长陈源清展示手语博物馆内的“手语数字人”。 中新社记者 朱晓颖 摄

  他表示,手语博物馆将进一步丰富馆藏,致力于成为全面展示手语起源、发展脉络、手语研究、推广手语文化的专业博物馆,为中国听障教育学校搭建交流平台。

  活动期间还进行了南京市手语研究所授牌仪式,《国家通用手语百句 聋校日常教学用语(试行)》同步发布,为全国听障教育学校手语教学与研究提供了新的参考资料。(完)

【编辑:李太源】
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